Пирамида дискуссии

Поток несвязного бреда, отсутствие смысла и логических связей.
Навязчивые мании, мания преследования, теории заговора, шизофазия.

Уровень развития: Клиническое расстройство психики.
Дискуссия невозможна даже не смотря на инициативу собеседника.

Полная неспособность к разумной дискуссии и коммуникации. Неспособность сконструировать и выразить мысль. Человек выражает только эмоцию, согласие/несогласие, пустые утверждения без аргументации. Неспособность понять доводы оппонента, неспособность понять что собеседник не читает его мысли. Неумение задавать вопросы. Неспособность поддерживать дискуссию, ответы не по теме. Эмоция вместо аргумента. Ответ только одним словом, лайком/поговоркой/грубостью/эмоджи.
Бред. Это смешно. Мат.
Пассивная агрессия: По себе не суди, это только твоё мнение, мне вас жаль, не у всех как у вас, вам не понять, вам лучше знать, лечитесь.

Уровень развития: кретинизм.
Дискуссия невозможна
Собеседник считает что этот текст написал Chatgpt.

Переход на личности, хамство, издевательство, ярлыки, обесценивание и высмеивание, коверкание имени, ориентации и пола и придирки ко внешности, и возрасту в качестве аргументации.
Неспособность понять доводы оппонента. Противоречие самому себе в одной и той же фразе, взаимоисключающая аргументация. Очевидные логические ошибки в аргументации. Апелляции к толпе. Вопросы вроде: “Откуда ты это узнал, да кто такое сказал? Что самый умный штоле?” Уверенность в непостижимости истины “всей правды мы не узнаем”. Непонимание что такое переход на личности. Безграмотность. Орфографические ошибки в теме обсуждения. Неконтролируемые знаки препинания. Отсутствие сомнений в своей правоте, полное отсутствие критического мышления.
Негативное отношение к оппоненту вне зависимости от темы и места встречи. Ненависть и неприязнь к носителям другой точки зрения. Речь рубленная, короткие фразы.

Уровень развития: детский сад.
Дискуссия невозможна

Игнорирование доводов собеседника, смена темы беседы в качестве аргумента. Противоречие самому себе. Спам ложными и истинными утверждениями. Дословное цитирование «авторитетных авторов» без анализа и перефразирования, самореференция. Предложения “посмотреть видео/блогера/телевизор” чтобы стать таким как он. Вопросы только риторические, ответы игнорируются. Ответы пословицами и поговорками. Апелляция к толпе. Приписывание оппоненту удобных доводов, а себе вымышленных побед. Апелляция к вере, «ты всему, что написано в интернете веришь»?
Эмоции и субъективные ощущения в качестве аргументации.
Отказ изучать аргументы оппонента и побег из дискуссии. Неспособность к анализу предыдущей и текущей ситуации, «всей правды мы никогда не узнаем». Угрозы в будущем времени “скоро вашей Америке кирдык”. Попытки объяснить существование другой точки зрения негативными качествами ее носителя.
Уровень развития: младшая школа.
Дискуссия невозможна

Аргументация по сути, приведение доводов по теме. Аллегории и примеры имеющие отношение к теме. Отсутствие или минимум переходов на личности и эмоциональных приемов в риторике. Вопросы и ответы по сути. Изучение и анализ аргументов оппонента. Анализ текущей ситуации. Способность принять существование альтернативной точки зрения. Учет обстоятельств в прогнозировании.
Уровень развития: обычный взрослый человек.
Дискуссия возможна

Способность задавать вопросы по теме, открытость к обсуждению любых тем, глубокий анализ аргументации оппонента. Аргументация второго уровня, способность поставить собеседника в ситуацию, где он сам будет отвечать на свои вопросы и сам будет способен понять ошибки своей аргументации. Способность допустить собственную неправоту. Полное абстрагирование от личностных моментов, эмоций и стереотипов. Соблюдается ритмика текста, присутствуют прилагательные, деепричастные обороты. Цитаты по смыслу. Полноценный анализ текущей ситуации, предпосылок и последствий.
Уровень развития: высокий, интеллектуал.
Дискуссия возможна

Способность встать на точку зрения оппонента и проанализировать ее с его позиции. Отказ от манипулятивных приемов. Способность принять и проанализировать ценности оппонента. Глубокий и разветвленный анализ ситуации, предпосылок, прогнозирование – несколько веток последствий с оценкой вероятностей. Грамотная и глубоко развитая речь, цитаты часто встроены во фразу по смыслу и являются частью мессиджа. Знание и анализ идентичных ситуаций.
Уровень развития: исключительный, возможна гениальность.
Дискуссия возможна